О Центре инклюзивного образования
PrintОсновной целью деятельности Центра является создание условий по обеспечению инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам среднего общего, среднего профессионального и высшего образования.
Положение о Центре инклюзивного образования
Директор центра
Аджикова Алтынай Султахановна
Телефон: +7 499 956-91-41
Email: adzhikova-als@ranepa.ru
Адрес: г. Москва, пр. Вернадского, 82, корпус 4 (каб. 401), корпус 3 (каб. 112).
Основными задачами Центра являются:
- разработка и формирование политики Академии в области инклюзивного образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья по программам среднего общего, среднего профессионального и высшего образования;
- формирование и развитие на базе Академии оптимальной модели инклюзивного образовательного пространства, способствующей максимальному включению в него лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- координация усилий структурных подразделений и филиалов Академии по развитию инклюзивного профессионального образования.
Организационно-педагогическая деятельность:
- содействие в организации специализированного учета лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в структурных подразделениях и филиалах Академии на этапах их поступления, обучения, трудоустройства;
- содействие в организации сбора сведений (с письменного согласия) о состоянии здоровья, рекомендациях медико-социальной экспертизы или психолого-медико-педагогической комиссии для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- осуществление организационно-педагогического, психолого-педагогического, технологического и социального сопровождения образовательного процесса, в том числе лиц с инвалидностью, обучающихся дистанционно;
- содействие лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в построении индивидуальной образовательной траектории;
- развитие форм и методов социально-педагогической работы с лицами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, способов решения личных и социальных проблем;
- организация социокультурной реабилитации лиц с инвалидностью, содействие трудоустройству выпускников с инвалидностью.
Научная и методическая деятельность:
- осуществление образовательного процесса для лиц с инвалидностью на основе достижений педагогической науки, внедрения активных методов, технических средств обучения и современных информационных и специальных образовательных технологий в части адаптационных модулей;
- подготовка и издание планов, программ и методических разработок в целях обеспечения адаптации, инклюзивного обучения и сопровождения учебы студентов с инвалидностью;
- разработка и реализация методик дистанционного обучения лиц с инвалидностью;
- консультирование структурных подразделений Академии и отдельных специалистов по использованию инклюзивных и реабилитационных технологий;
- организация и участие в подготовке, переподготовке и повышении квалификации кадров в области доступности профессионального образования для лиц с инвалидностью: административно-хозяйственного и вспомогательного персонала, профессорско-преподавательского состава, социальных работников;
- организация научных мероприятий (семинаров и конференций) по проблемам разработки и внедрения эффективных технологий работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, участие в научно-исследовательских работах по проблемам доступности профессионального образования для лиц с инвалидностью, их апробация и практическая реализация в Академии с учетом актуальных направлений модернизации российского образования и его интеграции в мировую образовательную систему;
- привлечение специалистов по психологическому сопровождению, а также специалистов по специальным техническим и программным средствам обучения лиц с инвалидностью и других необходимых специалистов с целью комплексного сопровождения образовательного процесса лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Информационно-просветительская и координационная деятельность:
- сотрудничество со структурными подразделениями, филиалами и службами Академии с целью реализации инклюзивного обучения и сопровождения образовательного процесса обучающихся из числа лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- сотрудничество по вопросам получения профессионального образования и трудоустройства лиц с инвалидностью с органами государственной власти и органами местного самоуправления, а также общественными организациями;
- сотрудничество с органами управления образованием, образовательными организациями, приемной комиссией и структурными подразделениями Академии по организационно-методическому обеспечению приема абитуриентов - лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- участие в формировании сети свободного информационного обмена в сфере расширения доступности профессионального образования для лиц с инвалидностью, проведение социологических опросов, открытых мероприятий, в том числе конференций и семинаров, публикация изданий научно-методического, информационного и рекламного характера;
- сотрудничество в установленном порядке со средствами массовой информации с целью формирования общественного мнения по проблемам профессионального образования лиц с инвалидностью, их социализации и интеграции в общество;
- создание и поддержка баз данных и специальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по вопросам обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- обмен опытом и участие в международных и российских научных и научно- методических конференциях по проблемам доступности профессионального образования лиц с инвалидностью;
- организация и проведение мероприятий по распространению опыта и продвижению эффективных инклюзивных и реабилитационных технологий.
Условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Академии
Трудоустройство лиц с инвалидностью
В Академии ведется целенаправленная работа по содействию трудоустройству выпускников с инвалидностью. Центр инклюзивного образования в 2020/21 году принимал участие в мероприятиях, организованных Центром карьеры в части работы с контингентом обучающихся из числа лиц с инвалидностью и ОВЗ, а именно:
- в студенческом карьерном форуме с привлечением более 55 работодателей, предложивших 743 вакансии, в том числе 179 вакансий для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Работодателями было создано (выделено) 1033 вакансий на стажировку, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- в семинарах по особенностям организации практической подготовки в связи с изменениями в законодательстве;
- встречах с работодателями.
ЦИО выполнял задачи по информированию всех участников (ответственных от структурных подразделений и обучающихся персонально) о проводимых мероприятиях.
В связи с особенностями работы Академии в условиях сложной эпидемиологической обстановки, увеличилось число мероприятий, проводимых в онлайн-формате, что благоприятно сказалось на возможности участия в них обучающихся в Академии из числа лиц с инвалидностью и лиц с ОВЗ (например, 6-го ноября Центр развития карьеры РАНХиГС провел 4-ую онлайн ярмарку вакансий для студентов и работодателей. Ярмарка проходила на платформе Факультетус - это разработка компании «ИнтерСтарт» и др.)
Основными формами содействия трудоустройству выпускников из числа лиц с инвалидностью и ОВЗ являются: разработка и мониторинг единой базы данных Академии по студентам с инвалидностью и ОВЗ и индивидуальная работа с ними; ежегодный Студенческий карьерный форум (с перечнем вакансий для студентов с ОВЗ и инвалидов); инклюзивные и специализированные контактные мероприятия с предприятиями-работодателями (презентации, конкурсы, мастер-классы, деловые игры, тренинги, стипендиальные программы, тематические совещания); проведение индивидуальных консультаций студентов с ОВЗ и инвалидов по составлению резюме и других документов для поиска работы и трудоустройства, а также подборка подходящих вакансий из числа имеющихся; организация практики студентов с ОВЗ и инвалидов с возможностью последующего трудоустройства (в соответствии с направлением подготовки и индивидуальными особенностями); участие в заключении договоров/соглашений с социальными партнерами о проведении практики и трудоустройстве студентов с инвалидностью и ОВЗ.
Особое значение для трудоустройства лиц с инвалидностью имеет сотрудничество РАНХиГС с организацией «Перспектива» и ее проектным конкурсом, ориентированном на лиц с инвалидностью.
Проект стартовал в 2007 году, и ежегодно в нем принимают участие студенты Академии. В конкурсе «Путь к карьере – 2017» победила студентка Факультета международных отношений Института бизнеса и делового администрирования (ИБДА) РАНХиГС .
В 2020 году конкурс впервые прошел онлайн на площадке Zoom с рекордным числом участников 128 человек. Конкурс «Путь к карьере» был проведен Советом бизнеса по вопросам инвалидности (СБВИ) при поддержке РООИ «Перспектива» – представителя некоммерческого сектора в СБВИ. Совет бизнеса по вопросам инвалидности был создан в 2008 году. В него вошли компании, занимающие активную позицию в вопросе трудоустройства людей с инвалидностью, а также проводящие работу по адаптации и повышению доступности своих продуктов и услуг для клиентов с инвалидностью. В этом году наставниками конкурса стали представители из Air Liquide, British American Tobacco, Europersonnel, Philip Morris International, Publicis Groupe, PwC, Selectif, Делойт и Туш СНГ, Сити, BGP Litigation и Huawei.
Финал конкурса «Путь к карьере» дает шанс реализовать свои таланты молодым специалистам с инвалидностью и предоставляет возможность компаниям отобрать молодых квалифицированных специалистов из числа людей с инвалидностью для прохождения стажировок или трудоустройства на открытые позиции. Конкурс наглядно демонстрирует представителям бизнеса, что наравне с другими участниками на рынке труда имеются неохваченные ресурсы – молодые, инициативные и талантливые специалисты с инвалидностью, профессионально подготовленные в различных областях.
В ЦИО выстроена система учета и мониторинга трудоустройства лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья и идет системный анализ этих данных с целью индивидуального содействия трудоустройству.
В 2021 году выстроены стабильные связи с компаниями PepsiCo и Johnson&Johnson в создании инклюзивной рабочей среды.
Актуальные вакансии для трудоустройства студентов с инвалидностью от наших партнеров
Компания Johnson&Johnson предлагает временные оплачиваемые стажировки и постоянную работу для студентов с инвалидностью. Занятость: 4-8 часов в день.
Координатор отдела маркетинга
- Написание описаний, поддержание матриц ответов
- Написание и проверка СЕО-статей и другие копирайтерские задачки
- Помощь в проверке weekly отчетов / пре-риды РВА
- Подключение к разработке сайтов/лендингов для JVC проектов
Младший специалист отдела E-Commerce
- Задача: загрузка медиа контента, соответствующие категории, описание. Далее, возможно развитие темы – поисковик, топ поиска, и т.п.
- Загрузка по адресно смешанных матриц
- Контроль Ашан: спецификации по ценам, соответствие заказов, неотфактуровки
- Точечно: подготовка презентаций, где сотрудник получает бриф-историю на презентацию и визуализирует. И шаблонные презентации: ежеквартальная преза клиенту, - обновление данных, и т.п.
Аналитик отдела E-Commerce (для этой вакансии важен английский на уровне Intermediate, поэтому описание на английском)
- E-Com sales data provided by KAMs processing (NTS calculation from units provided)
- E-Com sales database maintenance
- E-Com offtake data analysis
- 6P+AI results monitoring in BQ KPI dashboard, follow-ups to E-Com team
- Maintenance of KPI dashboard (update assortment matrixes, price-lists, etc.)
- Price monitoring analysis (data from BQ) and interpretation, weekly reports issuing to E-Com team
Для всех вакансий одинаковые условия – месячная зарплата 100 000 рублей до налоговых вычетов (при восьмичасовом рабочем дне) + годовой бонус в размере 13% от годовой зарплаты.
Резюме отправлять на почту: vkutsevo@its.jnj.com
Наши партнеры
В 2020-2021 гг. Московский кампус Академии продолжил сотрудничество в рамках соглашения с ресурсным учебно-методическим центром – Московским государственным психолого-педагогическим университетом в области приема, обучения и трудоустройства лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. ЦИО принял участие в вебинарах, совместных совещаниях по вопросам реализации высшего инклюзивного образования, повышения доступности и качества высшего образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Сотрудники ЦИО прошли курсы повышения квалификации в области инклюзивного образования при РУМЦ МГППУ.
Новости
В период с 27.08.2021 по 02.09.2021 сотрудники Колледжа многоуровневого профессионального образования РАНХиГС успешно прошли курсы повышения квалификации по теме «Социокультурная среда и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся инвалидов в образовательных организациях профессионального образования». Программа повышения квалификация реализована сотрудниками Центра инклюзивного образования РАНХиГС на базе Корпоративного университета РАНХиГС.В реализации программы приняли участие директор ЦИО – Аджикова Алтынай Султахановна, ведущий специалист ЦИО – Яковлева Нина Андреевна, ассистенты ЦИО – Бойко Петр Иванович и Поляков Илья Сергеевич. В качестве гостя программы и эксперта в сфере инклюзивного образования принял участие Фомкин Алексей Викторович – психолог-консультант, кандидат педагогических наук, заместитель директора по развитию Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Академия танца Бориса Эйфмана».
В ходе освоения программы повышения квалификации слушатели успешно защитили групповые проекты на тему: «Построение модели социокультурной толерантной среды в образовательной организации» и выразили готовность внедрять полученные знания в свою практическую педагогическую деятельность.
По окончании обучения слушатели курсов получили удостоверения о повышении квалификации Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (г. Москва).
Благодарим коллег за участие в программе!
29 апреля 2021 года по приглашению Центра инклюзивного образования РАНХиГС, наши партнеры – РУМЦ МГППУ провели выездное совещание и оказали консультативную помощь специалистам Центра инклюзивного образования РАНХиГС по вопросам доступности получения образования студентами с инвалидностью и ОВЗ.
В совещании приняли участие директор Ресурсного учебно-методического центра по обучению лиц с инвалидностью и ОВЗ Московского государственного психолого-педагогического университета Гузель Газимовна Саитгалиева и руководитель образовательных программ РУМЦ Татьяна Семеновна Иванова, директор Центра инклюзивного образования РАНХИГС Алтынай Султахановна Аджикова и ведущий специалист Центра инклюзивного образования РАНХИГС Нина Андреевна Яковлева.
Благодарим коллег за продуктивное обсуждение вопросов создания доступной среды для студентов с инвалидностью и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Обучение лиц с инвалидностью и ОВЗ
Положение о проведении в РАНХиГС государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры ( копии) (электронный документ)Положение о текущем контроле успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования
Сотрудники центра:
Бойко Пётр Иванович
Ассистент по оказанию технической помощи
Телефон: +7 495 933 80 52
Email: boyko-pi@ranepa.ru
Поляков Илья Сергеевич
Ассистент по оказанию технической помощи
Телефон: +7 495 933 80 52
Email: polyakov-is@ranepa.ru
Для вновь поступающих на работу сотрудников РАНХиГС Центр инклюзивного образования проводит очный инструктаж по обеспечению доступности объектов и услуг для инвалидов в соответствии со следующим графиком:
Понедельник - 14:00 – 16:30
Среда - 14:00 – 16:30
Пятница - 10:00 – 17:00
Инструктаж проводится в корпусе 3 в каб. 112 (1 этаж).
Центром инклюзивного образования организован онлайн-инструктаж по обеспечению доступности для лиц с ОВЗ
Для его прохождения следует обращаться по следующим электронным адресам:
boyko-pi@ranepa.ru (Пётр)
Polyakov-is@ranepa.ru (Илья)
Подпись сотрудников Центра, после прохождения онлайн-инструктажа, можно получить в 4 корпусе, аудитории 400 и 412 (Ежедневно с 10:00 – 17:00)