Владислав Юрьев
Серебряный призёр направления «Управление цифровым продуктом и инноватика»

Владислав Юрьев учится на третьем курсе Уфимского университета науки и технологий по направлению «Программная инженерия». На олимпиаду «Я — профессионал» он пришёл с конкретной целью — получить дополнительные преимущества для поступления в магистратуру. Однако одним из главных результатов стал опыт, который сложно приобрести внутри одной специальности.

В направлении «Управление цифровым продуктом и инноватика», задания для которого разрабатывал Институт управления Президентской академии, Владислав оказался техническим специалистом в команде с участниками из других профессиональных областей. Очный этап на площадке Московского кампуса Академии показал ему, как программирование становится частью более широкой продуктовой задачи.

Работая над решением для Альфа-Банка, Владислав понял: недостаточно разработать работающий прототип — нужно договориться с командой, соединить разные компетенции и представить целостный продукт заказчику.

Вместо письменной работы — командный кейс

С олимпиадами Владислав знаком ещё со школы: благодаря одному из результатов он смог поступить в университет. На первом курсе он начал самостоятельно искать соревнования для студентов, узнал о «Я — профессионале» и обсудил участие со старшекурсниками.

Изначально его интересовали возможности, которые результат олимпиады мог дать при поступлении на следующую ступень образования. При этом сам формат Владислав представлял достаточно традиционно: участник получает задание, выполняет его и сдаёт готовую работу.

«Я думал, что это просто будет, допустим, написание работы, и человек после этого уезжает», — вспоминает Владислав.

На практике некоторые этапы продолжались несколько дней. Участники работали в командах, распределяли задачи, консультировались со специалистами и совместно готовили решение к защите.

Такой формат был заложен и в заданиях направления «Управление цифровым продуктом и инноватика», разработанных Институтом управления. Участникам предстояло работать не с изолированной технической задачей, а с продуктовым кейсом, в котором необходимо учитывать технологическую, управленческую и бизнес—составляющие.

Президентская академия стала площадкой, объединившей студентов из разных вузов, преподавателей и представителей компаний. Для Владислава очный этап оказался возможностью проверить технические знания в условиях, приближенных к реальной проектной работе.

Владислав участвовал в олимпиаде несколько раз. Сначала он стал призёром направления «Управление цифровым продуктом и инноватика», затем — серебряным медалистом того же направления и победителем по искусственному интеллекту. Однако ценность участия для него не ограничилась дипломами и медалями.

Технический специалист в междисциплинарной команде

Одно из финальных заданий направления было связано с Альфа-Банком — генеральным партнёром олимпиады. Пятерых финалистов с разным профессиональным опытом случайным образом объединили в одну команду и предложили разработать продуктовое решение для банка.

Как студент программной инженерии Владислав отвечал за техническую часть проекта. Он разработал прототип нейросети, которая анализировала банковские гарантии. Итоговое решение команда представила специалистам Альфа-Банка и его IT-подразделению.

При этом работающий прототип был только одной частью проекта. Команде предстояло определить общую логику продукта, распределить роли и соединить техническое решение с другими составляющими концепции.

В университете Владислав преимущественно работает с людьми своего направления. У однокурсников схожая подготовка, общий профессиональный язык и близкий подход к решению задач. В олимпиадной команде рядом оказались участники с другими компетенциями: они могли не разбираться в технических деталях, но лучше понимать менеджмент и другие стороны продукта.

«В рамках Олимпиады я понял, что есть люди совершенно разных направленностей. Они не понимают каких-то технических тонкостей, но они более профессионалы в другой сфере», — говорит Владислав.

Участникам приходилось объяснять друг другу свою логику, учитывать разные точки зрения и договариваться о едином решении. Благодаря этому управление цифровым продуктом перестало быть для Владислава абстрактным названием направления. Он увидел, как техническая разработка работает внутри команды, где каждый отвечает за свою часть, а итог зависит от того, насколько хорошо эти части соединены.

Когда хороший код ещё не равен продукту

Олимпиада изменила не столько набор технических навыков Владислава, сколько его представление о том, что происходит вокруг разработки.

Работа в условиях ограниченного времени потребовала быстро определить роли, распределить задачи и регулярно сверять промежуточные результаты. Отдельным навыком стало умение отличать действительно важные детали от тех, которые можно доработать позднее.

В программировании внимание к деталям часто помогает добиться качественного результата. Но при командной работе над продуктом чрезмерное погружение во второстепенные вопросы может замедлить всю группу. Поэтому участникам необходимо было постоянно соотносить качество отдельных элементов с общей задачей и сроком защиты.

Техническая подготовка позволила Владиславу занять в команде конкретную роль и создать прототип нейросети. Одновременно работа над кейсом показала: ценность разработки определяется не только сложностью технологии, но и тем, насколько она отвечает поставленной задаче и может быть встроена в целостное продуктовое решение.

Профессиональная среда за пределами университета

Участие в «Я — профессионале» позволило Владиславу познакомиться со студентами других вузов, преподавателями и представителями компаний. Один из таких контактов впоследствии помог ему попасть на практику.

Олимпиада не стала заменой поиску работы или университетскому образованию. Она создала среду, в которой студент может поработать с представителями разных специальностей и познакомиться с профессионалами ещё до окончания бакалавриата.

В этом смысле Президентская академия выступила не только местом проведения очного этапа. На одной площадке встретились участники с разной подготовкой, представители Института управления, разработавшие задания направления, и эксперты компаний, оценивавшие предлагаемые решения.

Университет даёт Владиславу базу в программной инженерии, а олимпиадные кейсы позволяют проверить её в задачах, где необходимо взаимодействовать с людьми за пределами собственной специальности. Так привычная техническая роль дополняется опытом командной коммуникации, распределения ответственности и презентации результата.

Не готовый ответ, а более широкий выбор

Владислав пока не определился с конкретной программой магистратуры. Впереди ещё два года бакалавриата, в течение которых он продолжает развиваться в IT и проходит дополнительные профильные курсы.

Поэтому было бы неправильно говорить, что олимпиада уже определила его дальнейшую профессию. Её результат оказался другим: Владислав увидел больше вариантов применения собственных компетенций.

Управление цифровым продуктом стало для него областью, в которой технические знания не отходят на второй план, а начинают работать вместе с менеджментом, коммуникацией и пониманием задачи бизнеса. Программисту здесь важно не только написать код, но и объяснить свою идею людям с другой подготовкой, услышать их аргументы и встроить техническое решение в общий проект.

Владислав пришёл на «Я — профессионал» ради дополнительных возможностей для продолжения образования. В результате он посмотрел на собственную специальность шире: не только как на разработку программного обеспечения, но и как на часть командной работы над цифровым продуктом.

Для студента третьего курса это не окончательный ответ на вопрос о будущей профессии, а возможность заранее попробовать соседнюю профессиональную роль — до того, как выбор дальнейшей траектории станет окончательным.