В Президентской академии состоялось расширенное заседание экспертного совета Комитета по науке и высшему образованию Государственной Думы РФ, посвященное развитию системы дополнительного профессионального образования. Выездное заседание стало частью деловой программы первого Международного конгресса государственного управления, который проходит при поддержке Правительства и Администрации Президента. Соорганизатором мероприятия выступил Фонд Росконгресс.
Открывая дискуссию, заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова подчеркнула, что от эффективности системы ДПО напрямую зависит решение стратегической задачи инновационного лидерства и технологического суверенитета России. Рассматривая этот вопрос в контексте постоянно возрастающей роли вузов, которые в ряде российских городов и территорий стали системообразующими организациями, Петрова подчеркнула особую важность социальной, воспитательной миссии университетов.
Проректор Президентской академии Алексей Колесников, приветствуя участников, подчеркнул, что заседание не случайно проходит в Академии, так как она является площадкой, где объединяются усилия, не только в сфере образования, но особенно в сфере государственного управления.
В настоящее время социализация вузов активно идет по целому ряду направлений: развитие ценностного подхода у студентов, внедрение важных социальных практик, включая осознанное волонтерство, повышение эффективности молодежных инициатив, актуализация семейной политики и, в итоге, трансформация вузов в крупных и значимых социальных архитекторов государства. Особенно это актуально для ведущих вузов, работающих в интересах и масштабах всей страны, таких как Президентская академия.
Возвращаясь к теме ДПО, заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости Ян Талбацкий рассказал о крупнейшем за последние годы федеральном проекте «Активные меры содействия занятости», в рамках которого можно бесплатно повысить квалификацию или сменить профессию. Его участниками уже стали более 200 тыс. человек, большая часть которых (85%) быстро трудоустроились, в том числе, по наиболее востребованным в настоящее время рабочим специальностям: слесарь-ремонтник, сварщик, токарь, электромонтер. Кстати, крупнейшим федеральным оператором проекта является Президентская академия, обучившая только в 2025 году более 29 000 человек.
Естественно, развивая и поощряя систему ДПО, государство не забывает и о повышении квалификации государственных служащих (в частности, в последнее время дипломы ДПО получили более 30 тыс. налоговых инспекторов разного уровня). Одним из методических лидеров этого процесса является президентская платформа «Россия – страна возможностей» и Мастерская управления «Сенеж».
Конечно же, активное участие в дискуссии приняли представители вузов, выдвинувшие ряд интересных и конструктивных предложений. В частности, президент Южного федерального университета Марина Боровская предложила создавать образовательные программы ДПО на основе зарегистрированных патентов. Эту идею активно поддержал заместитель директора Института образования НИУ «Высшая школа экономики» Илья Коршунов, отметив, что данный подход уже существует в медицине и неофициально называется «созерцанием работы мастера».
