Классическая модель «университет – стажировка – компания» стремительно устаревает. На смену линейному карьерному пути приходит так называемая «портфельная карьера»: студенты начинают совмещать стажировки, фриланс, участие в стартапах и собственные проекты еще до получения диплома. Как к этому относятся работодатели и на что теперь смотрят HR-менеджеры, разобрались эксперты Президентской академии.
При построении портфельной карьеры на первый план выходит не поиск дополнительного заработка, а стремление молодежи быстрее определить свою профессиональную траекторию, получить разнообразный опыт и создать портфолио реальных проектов. Несколько месяцев стандартной производственной практики уже не кажутся студентам достаточными для уверенного выхода на рынок труда.
Однако рынок пока не выработал единого отношения к такой модели. Восприятие портфельной карьеры зависит от специфики отрасли. В ИТ-секторе к портфельной карьере относятся лояльно. Компании готовы работать со студентами, совмещающими несколько направлений. Как отмечают работодатели, современная лояльность все чаще определяется не привязкой к одному бренду, а вовлеченностью в достижение результата и разделением ценностей компании.
В медиа говорят, что такой формат подходит не для всех задач. Там, где требуется глубокое погружение в задачи клиента и высокая ответственность, совмещать роли сложно. Тем не менее проектный формат взаимодействия здесь приветствуется как способ оценить потенциал кандидата до его перехода в штат.
Наиболее консервативным остается государственный сектор. Организации по-прежнему ориентируются на классическую модель полной занятости, особенно если деятельность связана с безопасностью, конфиденциальностью или строгими регламентами.
Факт работы сразу над несколькими проектами постепенно перестает быть главным предметом оценки. Гораздо важнее становится качество этого опыта и его логика.
Если студент хаотично меняет направления, не может объяснить свои решения и не демонстрирует роста, такое резюме действительно вызовет вопросы у HR. Но если каждый новый проект дополняет предыдущий, развивает конкретные компетенции и формирует последовательную профессиональную историю, этот опыт становится мощным конкурентным преимуществом.
Работодателям уже недостаточно увидеть просто список мест работы. Ключевым критерием становится способность кандидата показать, какие навыки были сформированы в каждом проекте, как они связаны между собой и какую пользу могут принести бизнесу.
«Для вузов эта тенденция также становится важным ориентиром. Если раньше основной задачей было помочь выпускнику найти первое место работы, то сегодня не менее значимой становится поддержка в построении осознанной карьерной траектории еще во время обучения. Карьерное сопровождение все чаще включает развитие навыков профессиональной навигации, помощь в выборе проектов, формировании портфолио и понимании собственной ценности на рынке труда», – отмечает Анна Хрипченко, директор центра карьеры Президентской академии.
Портфельная карьера вряд ли станет универсальным сценарием для всех профессий, но она уже перестала быть исключением. В ближайшие годы работодателям придется отвечать не на вопрос, допустимо ли студенту совмещать несколько ролей, а на другой – какие компетенции он приобрел благодаря этому опыту. Именно этот критерий все чаще определяет ценность молодого специалиста.
