8 октября 2024 года в Президентской академии стартовал первый модуль «новой волны» образовательной программы «Школа мэров» для представителей муниципального сообщества. Программа была запущена в ноябре 2023 года, сейчас приступили к учебе трети1 и четвертый потоки Школы.
Как отметил в ходе открытия программы первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко, школа муниципальных управленцев создана по прямому поручению Владимира Путина: «Это часть системных решений нашего Президента, которая направлена на поддержку муниципального уровня единой системы публичной власти. Сюда же входит введение почетного звания “Заслуженной работник местного самоуправления”, учреждение Всероссийской муниципальной премии “Служение”, проведение форума “Малая Родина – сила России”, и программы кадрового развития муниципального сообщества».
Он добавил, что на первом этапе кандидатов рекомендовали губернаторы: «И мы конечно, внимательно прислушивались к их рекомендациям. Почему это важно? Мы понимаем, что главы регионов тоже рассматривают участников, как кадровый резерв. Но не менее важно успешное прохождение многоуровневой системы отбора. Без этого зачисление невозможно. Нужно понимать, что выпускники становятся в первую очередь кадровым резервом Президента».
Цель «Школы мэров» – подготовка высококвалифицированных управленцев, способных реализовать проекты развития муниципальных образований для повышения качества жизни населения, и создание кадрового резерва управленцев для муниципалитетов.
«К главам и муниципальным служащим жители приходят за решением первоочередных задач. От людей на этих постах требуется чуткость и открытость, чтобы реакция (несмотря на множество ежедневных запросов, которые им поступают) всегда была одинаковой — желание помочь», – рассказал заместитель начальника Управления Президента РФ по внутренней политике Евгений Грачев.
По его словам, кроме личностных качеств, безусловно, важны и управленческие навыки. Именно на их развитие направлена “Школа мэров”. «Для того, чтобы по итогу обучения на программе выходили первоклассные специалисты, экспертами ВШГУ был разработан целевой профиль мэра. Он сформирован на основе анализа профессиональных качеств и управленческих подходов высших должностных лиц — в их числе выпускники “Школы губернаторов”, ранее занимавшие должности мэров и продемонстрировавшие подтвержденную высокую эффективность. Таких компетенций девять. Среди них: лидерские качества, нацеленность на результат, социальная направленность, эффективная коммуникация, открытость новому, внедрение изменений», – добавил Евгений Грачев.
Программа развития муниципального кадрового управленческого резерва «Школа мэров» реализуется Высшей школой государственного управления Президентской академии при поддержке Администрации Президента РФ и Всероссийской ассоциации развития местного самоуправления (ВАРМСУ).
Обучение слушателей будет проходить в течение 8 месяцев. Программа рассчитана на 500 академических часов в шести тематических модулях. Участники будут перенимать опыт в муниципалитетах 10 регионов: город Москва, Архангельская, Иркутская, Калужская, Новгородская, Самарская и Московская области, ХМАО-Югра, Чеченская Республика, Республика Саха – Якутия. В общей сложности в создании и реализации программы участвуют более 300 экспертов.
«На третий и четвертый потоки "Школы мэров" мы рассмотрели более 500 заявок, из которых отобрали 160 слушателей из 82 регионов. По сравнению с прошлым годом с 12% до 17% выросло число женщин-участниц программы, а также число глав муниципальных образований – с 37% до 47%», — отметил Алексей Комиссаров, ректор Президентской академии.
Слушатели школы текущего набора стали на год моложе: если в прошлом году средний возраст слушателей составлял 43 года, то в этом году – 42 года. Сохранился модульный принцип формирования образовательной программы «Школа мэров», однако темы стали обширнее. Своим опытом с участниками поделятся вице-премьеры, руководители и заместители руководителей федеральных органов исполнительной власти, главы регионов, выпускники «Школы губернаторов» и другие высококлассные спикеры.
«Президент страны не раз подчеркивали важность кадрового конкурса, что привело к высокой конкуренции. Я рада, что прошла отбор и оказалась в числе участников программы "Школа мэров". В мире, где инновации становятся ключом к успеху, способность видеть возможности в значимых для страны вызовах и неустанно генерировать новые идеи становится не просто ценным качеством муниципального руководителя, но и необходимым условием для лидерства. Именно эти навыки я хочу усовершенствовать во время обучения», – поделилась ожиданиями от программы Эмилия Раджабова, Заместитель Главы администрации города Махачкалы.
Важным принципом остается проектно-ориентированное обучение, поэтому большинство модулей будет проходить в регионах, выделяющихся лучшими практиками по тому или иному направлению, также участники посетят предприятия и профильные организации для «погружения в профессию».
«Я убежден, что знаний много не бывает, и, работая на руководящей должности, важно постоянно обновлять свои знания и обмениваться опытом с коллегами. Надеюсь обменяться опытом с другими руководителями, что позволит мне применить полученные знания на практике для социально-экономического развития территорий и улучшения качества жизни людей», – отметил Дмитрий Иванов, глава внутригородского муниципального образования муниципального округа Васильевский Санкт-Петербурга.
Партнерами проекта выступают профильные министерства, компании и организации: Минэкономразвития России, Минцифры России, Минстрой России, Минфин России, ФНС России, Минтранс России, Минсельхоз России, «Росатом», «Сбер», ВЭБ.РФ, АНО «Диалог Регионы».
За время обучения в первом и втором потоках «Школы мэров» 20 слушателей получили новые назначения или были избраны на руководящие посты.
