Правительство РФ утвердило перечень по 300 программам обучения в колледжах и вузах тем профессиям и специальностям, которые необходимы для технологического лидерства России. Об этом на совещании с вице-премьерами заявил председатель правительства РФ Михаил Мишустин.
«По поручению президента утвержден перечень профессий и направлений по 300 программам обучения в колледжах и вузах. В него также вошли и научные специальности. Все они отвечают задачам достижения технологического лидерства и реализации соответствующих нацпроектов», — сказал премьер.
Он добавил, что для приоритетных программ обучения в вузах и колледжах будет увеличиваться число бюджетных мест.
«Данное решение находится в русле текущей политики в сфере среднего профессионального и высшего образования. Предыдущие решения правительства последовательно ограничивали количество бюджетных мест по тем профессиям и специальностям, которые не относятся к приоритетным (например, юристы, экономисты и т.п.). Также был введен порядок определения предельного количества мест для платного приема в вузы на 2026/27 учебный год — ранее такой практики не существовало.
На этом фоне введение дополнительных бюджетных мест можно рассматривать как позитивное решение, расширяющее возможности выбора для абитуриентов. Вместе с тем, если рассматривать ситуацию в системной связке «школа — колледж/вуз — рабочее место», увеличение числа бюджетных мест должно сопровождаться дополнительными мерами. Речь идет, прежде всего, о популяризации STEMM-специальностей среди школьников (сейчас многие из них чаще выбирают обществознание, а не профильную математику и физику), а также о мерах по привлечению выпускников в соответствующие профессии и их удержанию в этих сферах», — отмечает директор проекта Дирекции приоритетных образовательных инициатив Президентской академии Айрат Сатдыков.
«Перечень помогает концентрировать ресурсы там, где они нужнее всего для развития страны. Он обеспечивает студентам доступ к льготному кредитованию и бюджетным местам, а также ориентирует систему образования на подготовку специалистов по направлениям, действительно востребованным на рынке труда, нередко с государственной поддержкой предприятий. Кроме того, такой перечень способствует синхронизации работы вузов, научно-исследовательских организаций и бизнеса вокруг общих задач развития экономики», — считает директор Президентской академии в Самаре Виктория Прудникова.
