Слушателями программы повышения квалификации о ценностных основах государственности стали 75 госслужащих из 28 организаций: Верховного Суда, Казначейства, МВД, МИД, Минобороны, Минобрнауки, Минфина, ФНС, Росреестра, Росимущества, Роспотребнадзора и других ведомств. Обучение проходило в смешанном формате. Программа очного модуля включала лекции, групповую работу и итоговую аттестацию.
Приветствуя участников, директор Института государственной службы и управления Руслан Корчагин отметил, что программа посвящена осмыслению ценностных основ государства и тому, как профессиональная деятельность служащих связана с национальными целями: «Управление – это не только исполнение поручений и достижение целей. Это еще и работа со смыслами, – отметил он. – Наша программа – о том, чтобы каждый руководитель понимал, ради чего он служит, и мог передать это понимание коллективу».
Выступление начальника управления сетевых и партнерских проектов государственной политики, заведующего Кафедрой государствоведения Александра Юхно было посвящено мировоззрению и ценностям, лежащим в основе российской государственности. Эксперт представил научные подходы к пониманию этих категорий и раскрыл ключевые понятия курса «Основы российской государственности». Он показал, как система ценностей влияет на восприятие событий и рассказал о факторах, определяющих формирование российской государственности.
Лекция профессора Вардана Багдасаряна «Российское государство-цивилизация» была посвящена цивилизационному коду России: «Мы живем в эпоху, когда прежние парадигмы перестали работать, а новые еще формируются. Этот период можно назвать одним из ключевых в переосмыслении места России в мире». По его словам, новые подходы к пониманию российской государственности сегодня находятся в стадии становления, и это открывает пространство для собственного научного и управленческого поиска.
Особое внимание было уделено групповой работе, в рамках которой слушатели погрузились в содержательные аспекты программы и разрабатывали общее видение ценностной тематики в рамках совместной деятельности.
«Курс выстроен так, чтобы к моменту аттестации у слушателей сложилось целостное понимание задач, которые стоят перед ними в контексте их служебной деятельности, – подытожил Александр Юхно. – Это не набор отдельных знаний, а система ценностных ориентиров для профессиональной работы».
