Студенты Президентской академии начинают выходить на рынок труда еще во время учебы и при выборе работодателя ориентируются не только на уровень зарплаты, но и на возможности профессионального развития, масштаб задач и позиции компании на рынке. Об этом свидетельствуют результаты исследования FutureToday, проведенного среди студентов Академии.
По данным исследования трое из четырех студентов начинают работать еще во время учебы и только 26% опрошенных на момент проведения исследования не работали. Остальные уже получили тот или иной профессиональный опыт: 21% работают по найму на постоянной основе, еще 21% – временно, 13% занимаются фрилансом, 11% проходят стажировку. Таким образом, для значительной части студентов карьерный старт происходит задолго до получения диплома.
Ранний выход студентов на рынок труда повышает значение карьерного сопровождения уже с первых курсов. В Академии студент может последовательно пройти путь от определения профессиональных интересов и знакомства с профессиями и работодателями до участия в практических проектах, практиках и стажировках и получения первого релевантного опыта.
По словам директора по карьерному развитию студентов Президентской академии Анны Хрипченко, задача карьерного сопровождения в вузе — помочь студенту осознанно выстраивать профессиональную траекторию.
«В Академии карьерная траектория студента начинает формироваться уже с первого курса. На этапе адаптации мы знакомим первокурсников с возможностями профессионального развития, затем постепенно погружаем их в среду работодателей через экскурсии в компании, встречи и мастер-классы с экспертами и кейсовые чемпионаты. Следующий этап — практики и стажировки, где студент может попробовать себя в профессии, получить первый опыт и понять, какое направление ему действительно подходит. Важно, чтобы студент понимал свои интересы и сильные стороны, знакомился с работодателями и постепенно развивал карьерный трек. Именно поэтому в Академии мы рассматриваем карьерное сопровождение как часть образовательной траектории студента», — говорит Анна Хрипченко.
Что студенты Академии ждут от работодателя
Исследование также показало особенности карьерных ожиданий студентов Академии. Наиболее значимым фактором при выборе работодателя остается баланс работы и личной жизни – его отметили 51% респондентов.
При этом студенты Академии заметно чаще, чем в среднем учащиеся топ-30 российских вузов, обращают внимание на конкурентоспособный социальный пакет – 37% против 17%, культуру развития сотрудников – 34% против 18%, лидирующие позиции компании – 27% против 14%. Масштабные и интересные задачи важны 22% студентов Академии против 16% в среднем по выборке топ-30 вузов.
Высокая стартовая зарплата значима для 34% опрошенных, однако столько же студентов назвали важным фактором культуру развития сотрудников. Это показывает, что финансовые условия остаются существенными, но не исчерпывают представления молодых специалистов о привлекательном работодателе.
Знакомство с компанией может привести к трудоустройству
Одним из важных результатов исследования стала роль прямого взаимодействия студентов с работодателями. 19% респондентов, имеющих опыт работы, нашли последнее место трудоустройства благодаря мероприятиям компаний: лекциям, семинарам, мастер-классам и др. Для сравнения: специализированные интернет-сайты о работе назвали 18% опрошенных, прямое обращение к работодателю – 12%.
При этом потенциал таких форматов остается значительным: 38% опрошенных за последний год не посещали ни одного карьерного мероприятия. По словам Анны Хрипченко, эти данные показывают, насколько важно не только расширять число карьерных возможностей, но и вовлекать в них более широкую студенческую аудиторию: «Студенту важно познакомиться с компанией и ее экспертами, увидеть реальные задачи, попробовать себя в решении бизнес-кейсов и понять, какие компетенции нужны для выбранной профессии. Поэтому наша задача — создавать как можно больше содержательных точек взаимодействия студентов с работодателями и вовлекать в них тех, кто только начинает задумываться о своей карьере. Одной из крупнейших таких площадок в этом году станет студенческий карьерный форум «Будь лучшим в карьере», который пройдет 25–26 ноября в московском кампусе Президентской академии. Здесь студенты смогут напрямую познакомиться с работодателями, узнать о нюансах работы в различных индустриях и сделать следующий шаг — от знакомства с профессией к практике, стажировке и первому трудоустройству».
От знакомства с компанией – к трудоустройству
Результаты исследования показывают, что взаимодействие вузов и работодателей выходит за рамки ярмарок вакансий. Все большее значение приобретает постоянное присутствие компаний в образовательной среде: знакомство студентов с профессиями и индустриями, работа над реальными задачами, практика, стажировка и последующее трудоустройство.
В число наиболее привлекательных бизнес-работодателей для студентов Президентской академии вошли Сбер, ВТБ, Яндекс, VK, Альфа-Банк, X5, МТС и Т-Банк, Б1, Авито.
При этом предпочтения студентов РАНХиГС по ряду компаний заметно отличаются от показателей общей выборки топ-30 российских вузов. Б1 выбрали 17,26% студентов Академии против 2,98% в среднем по выборке, X5 – 12,6% против 4,09%, МТС – 11,28% против 4,72%.
Исследование показывает, что карьерный старт студентов все чаще происходит еще во время обучения, однако ранняя занятость сама по себе не гарантирует профессионального развития по выбранному направлению. Поэтому одной из ключевых задач Академии становится создание среды, в которой учеба и первый профессиональный опыт дополняют друг друга.
Центр карьеры Президентской академии развивает эту модель совместно с работодателями, проводя различные мероприятия с партнерами от знакомства студентов с профессиями и индустриями через мастер-классы, экскурсии в компании, стажировки и практики до персональных карьерных консультаций и экспресс-собеседованиям с работодателями в вузе. Такой подход позволяет студенту еще в университете осознанно формировать карьерную траекторию, а работодателям — раньше познакомиться с талантливыми кадрами и участвовать в развитии востребованных на рынке компетенций.
